domingo, 13 de mayo de 2018

Homenaje a la lectura

No le han puesto un nombre todavía, creo, pero el personaje se ha ganado ya las felicitaciones de todo el centro. Aquí os presento el resultado final de un precioso proyecto llevado a cabo por el alumnado de la clase de EPVA de 3º de ESO, liderados por mi compañera del departamento de Dibujo, Ana Cerrato, que ha sabido sacar adelante estupendos proyectos colaborativos todo este curso y a la que felicito especialmente por este, porque a pesar de los quebraderos de cabeza que han surgido por el camino, los ha solventado con éxito y con la entrega del grupo y la ayuda también de Lorena y Ana, alumnas de las prácticas del MAES.


Ya está colocado en su sitio, delante de la biblioteca del centro, pero hasta llegar ahí, ha pasado por toda una aventura en la clase de Plástica, que merecía ser documentada tan bien como lo ha hecho Ana.
Hecho a escala de uno de los maniquíes de dibujo...


...se dividió el trabajo en tantos miembros como tiene la figura: cabeza, tronco y extremidades.


Como se puede ver en las fotos, los materiales han sido malla plástica, recortes de papel de libros reciclados, engrudo, cola blanca, plástico de embalaje (el de las pompitas...) y cinta adhesiva para reforzar toda la estructura y darle ese acabado brillante final.






Una vez que empiezan a encajarse los distintos miembros, el personaje empieza a ser uno más de la clase y a sorprender a los distintos grupos que pasan a diario por el Aula de Arte...






La postura de la figura, la de una persona que está leyendo concentrada, le confiere un realismo que hace olvidar su semejanza con el maniquí original.






La limpieza de libros de la biblioteca que ya no se usaban proporcionó también el soporte sobre el que va instalada la figura, como se observa en la foto superior.


La imagen del grupo con las profes refleja la satisfacción por el magnífico resultado:


Y estas dos imágenes me parecen muy sugerentes: leyendo en la soledad del aula desalojada...



Aunque, una vez ubicado, nuestro personaje ya no estará solo jamás. Además, le hemos añadido las mariposas que se hicieron en las clases de EPVA 1º de ESO, que con su colorido y sus texturas le aportan un contexto fantástico, el que proporciona el tiempo que dedicamos a leer un buen libro, que nos hace sumergirnos en maravillosas aventuras.


Ahí tenemos, sobre el hombro de nuestro amigo, otro personaje, realizado por un alumno de 1º de ESO y sacado de una obra, "El principito", digna de releer y admirar por la cantidad de mensajes y valores, muy apropiada para vuestra edad, ¡bendita adolescencia!


¡Enhorabuena a todo el grupo de EPVA de 3º de ESO y a su profe, Ana!

lunes, 7 de mayo de 2018

Primeros nidos en el bosque

Tras pasar por la exposición "NaturArtmente" del pasado mes de abril en el Centro Cívico Las Sirenas, nuestros nidos volvieron a casa, es decir, a nuestro centro, y por fin podemos ir colgándolos del Bosque Suspendido, que se quedó sin hojas - les urgía un buen lavado...-, pero que va a recuperar su esplendor con estos preciosos nidos naturales, que realizaron los grupos de 1º y 2º de ESO, así como con las mariposas y libélulas que ya mostramos en la entrada correspondiente al colectivo EnModoArte.



Aún quedan bastantes por colgar y entonces lucirá mejor el Bosque al completo, sobre todo, visto desde abajo.




¡En un par de días lo tendremos listo!

jueves, 3 de mayo de 2018

¡FLORES!

Para empezar mayo, radiografías de flores. Nos van a inspirar para los últimos trabajos del curso con el claroscuro.


"Las radiografías de flores del Dr. Dain L. Tasker representan uno de los rasgos humanos más profusos que hay: la intriga por saber qué formas edifican el mundo natural; qué hay detrás de la piel, cómo se levantan las cosas del mundo. Tasker fue un pionero de la radiografía botánica cuando la medicina apenas descubría los rayos X para observar la estructura ósea de un cuerpo humano."





"Durante la década de los 30, el Dr. Tasker fue jefe en radiología del hospital Wilshire en Los Ángeles. Había sido fotógrafo amateur durante años, pero no había conectado su pasatiempo con su profesión hasta que utilizó la máquina de rayos X para lo que fundamentalmente está hecha: tomar fotografías. Así nació una de las series más fascinantes sobre la anatomía de las flores, que resalta con impecable detalle las elegantes líneas y vacancias que se encuentran ocultas a primera vista."





"Para Tasker las flores eran la expresión de la vida amorosa de las plantas. Su inclinación por la belleza le llevó a atrapar su esencia mediante rayos x. Sus retratos florales capturan el delicado y sutil interior de rosas, eucaliptus, lotos, tulipanes o flores de lis. Fue así como los descriptivos trazos que dibujaban la frágil estructura de las flores compusieron una atemporal relación entre la ciencia y el arte.
Tasker quiso retratar la poesía que vio en la botánica con unas composiciones mínimas en las que lo diáfano y lo oscuro definían la superficie de cada impresión. La iluminación de todas las flores deja al descubierto cada uno de los pétalos o filamentos, acercándonos a la intimidad de la naturaleza."

Fuentes: cultura inquieta      FAENAaleph





Delicadas, inspiradoras y maravillosas. ¡Qué grande es la Naturaleza y la Ciencia!




martes, 24 de abril de 2018

Autorretratos (I)

Primeros y muy interesantes autorretratos que se están haciendo en las clases de 2º de ESO. Darán para otra actividad posterior relacionada con el color y su simbología. Esto promete...
¡Me gustan todos!








Después de daros algunas indicaciones sobre las proporciones que podemos hallar en un rostro, se nota que algunos/as las habéis tenido en cuenta más o menos. Aún así, todos los ejercicios me parecen muy atractivos y particulares: el trazo, la expresión, la seguridad y la inseguridad, todo ello determina que sean obras muy personales y por eso mismo, apasionantes.









No pongo nombres, ¡pero a muchos/as os reconozco!



















¡Buen trabajo!